第三十七章 抄袭《班主任》（下）(2/2)

赵海点点头，说：“是五婶，它是我用了四天的时间写出来的。”

“啊——你——赵海，我真的想不到，你会写出这么好的”郑美芳脸上的惊异，变成了震骇。,…,

“五婶。你就通读了这么一遍，怎么敢肯定它是一篇好”赵海心中狂喜，嘴上却小心地问到。

看来，无论是在哪个世界、哪个年代，人性都是相通的，人类的七情六欲，都是差不多的。了郑美芳的共鸣啊！在中，还有什么能比引起读者的共鸣更重要的东西呢？

《班主任》这篇现的是教育制度和教育方法的问题，它写了一个有责任心、有爱心的班主任，是如何对待一个不－良青少年学生的。它显然超越了同时期的那些刻板枯燥、政－治说教味很浓的

郑美芳没有直接回答赵海的问话，她看着赵海的眼睛，轻声问到：“赵海，在这篇有你的影子吧？一个进过公安局的学生，一个喜欢打架斗殴、不爱学习的不－良少年——你——你写了你自己吧？”

赵海低下头，也是轻声地回答到：“五婶，我觉着写自己熟悉的人和熟悉的事，比较顺手。”…,

“哦，说得有道理！”郑美芳点点头，“等你走了，我会再认真地读它几遍的。现在我虽然粗粗读了这么一遍，可我能感觉到，你写的这篇确与众不同，是一篇难得的好,…,

“五婶，如果你觉着它写得不错，那你可不可以帮我修改修改，找家刊物。投出去？”赵海试探着问郑美芳。

赵海明白，以现在自己的身份来看，要想通过自由投稿来发表度比前世在网站签约那部玄幻大！而郑美芳是在华京市长大的，她有好多大城市的同学和朋友，她肯定能找到人帮忙的。俗话说，城里有人好做官，同理，若认识编辑部的人。那就容易发表啊！

郑美芳沉吟了一下，道：“我觉着，这篇就是不大合时宜啊！这有指点华国教育制度改革的段落，编辑部的人敢发表它吗？”

赵海道：“这个我也不知道。不过呢，我已经写出来了。放在手里，也是放着，投到编辑部，不发表，也是放着。我想，不管结果如何，五婶还是帮我找家刊物，寄出去吧？”

郑美芳再次沉吟了一下，道：“说得是！我这就琢磨琢磨看看，选一家文学刊物，找人试试去。”

“那我先谢谢五婶了！时候不早了，我要回山里了。”赵海见目的已达到，便站起来，向郑美芳告辞了。,…,

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