60.论党锢(2/3)

没有吕布的董卓还能够作天作地吗？

没有吕布的美人计还能够弄死董卓吗？

天哪，东汉不会因为少了吕布就灭不了了吧。

阿生捂住了额头。那她是应该把这个未来的叛变狂魔培养成敬业爱国好将领呢？还是让他维持目光短浅的现状，将来找个机会放回到董卓身边去呢？不对不对，吕布都十二岁了，她真的能够把他改造成功吗？

越想阿生就越发头痛欲裂，她只能半靠在洛迟的肩膀上出神。

老实说，一直到今天以前，阿生都没有去担心过自己的蝴蝶效应会不会产生她无法控制的后果。吸纳人口，没问题；帮助曹操提升，也没问题。阿生不知道曹操幼年时期的详细历史，因此一直都能够放开手脚去做。

但万万没想到，曹操的少年骑发展壮大了。自然吸引了并州的少年人踊跃来投。其中就有并州土生土长的吕布。她突然意识到，随着曹操的命运与原历史偏离越来越大，一些耳熟能详的名字将不可避免地被卷入新的历史洪流中。吕布只是第一个，绝不是最后一个。

先知的优势将会逐渐丧失殆尽。总有一天，她需要在黑暗里摸索前进。

让人将领了作业生无可恋的吕布送去客房后，阿生就独自跪坐在廊下发呆。高高的蓝色天穹上，白云渐渐被染上夕阳的颜色。

秦六从暗室里走出来，伸了个懒腰，跟阿生笑道：“主人是在烦恼那个叫吕布的人。他虽然有武力又不服管教，但也不至于让主人这般烦恼吧？可是有什么别的原因？”

阿生斜视他一眼：“我说过了，不要将你揣摩人心的那套用到我身上。如今我们是共患难，我不至于因此责罚你，但你要知道揣摩上意最损害谍报机构的判断力。”

秦六敛袖，肃立。

“你要做的，是廓清事实。而不是根据我的好恶来说些让我开心的话，做些讨好我的事。越是隐在暗处的工作，就越是需要有一颗赤子之心。你能做到吗？”

秦六长揖：“受教了。我读《谍组纲要》有几处不明了的地方，听主人这般说，就像拨云见日。至于吕布，他这样的人就像茫然失措的孤狼，凭借着本能四处求食，但若是驯养得好，就能够成为最忠诚的家犬。”

秦六这样历史上的无名小卒对着吕布评头论足，偏偏还能说出几分道理。这种经历让阿生有种诡异的胃痛感。“你觉得我应该教他。”

“试试又何妨。如果真的野性难驯——主人建立谍组不就是为了防范这种万一的情况吗？”

阿生长吁出一口气，嘴角也露出一丝笑意来：“多谢。”她所面对的是一个年仅十二的孩子，无论如何不能失了平常心。她要相信一个朝代的覆灭具有一定的必然性，也要相信自己搞破坏的主观能动性。

下定决心后，阿生就开始为吕布双低的智商与情商操心。教《史记》用来培养大局观，教《论语》用来培养道德感。吕布没有文学艺术素养的需求，《诗经》什么的可以放一放。至于《易经》，嗯，就凭吕小布那惨不忍睹的数学成绩，她还是不要跟他互相折磨了。

养到差不多面子上可以过得去了。曹生就让吕布穿上仆从的衣服，去荀爽那里蹭课。往常来颍川特训的孤儿，也都有跪坐走廊上听个半节课的福利，她既然决定待吕布一视同仁，自然也会将这样的机会分给吕布。

“阿生家送饭的仆人又变了。”荀攸揶揄地笑笑，“这回是个大个子。”

曹生借着送午饭的名义换仆人进来蹭课，这件事是跟荀爽报备过的。荀家还不至于小鸡肚肠地守着不让。家学里侍奉的仆人这么多，也没见有人学成鸿儒，何况是在走廊里听上几天，顶多算是熏陶一点文气。另一方面来说，曹生频繁换人，正是杜绝了有人偷学问的可能性，毕竟学习是一个系统的过程，中途听上半个月，没头没尾是学不明白的。

只是这次吕布的外貌实在突出，这才引起了荀攸的注意。“我看他有些不耐烦，东张西望不像爱听课的样子。跟以往那些谦卑好学的人大不相同。阿生不要被人蒙蔽了。”

荀攸说这话已经有些逾越了。怎么管理下人是阿生的家事，他是真拿阿生当朋友，才会冒着失礼的风险在她面前说曹家仆人（雾）的不足。

“是我疏忽了。”曹生先谢过荀攸，“这是阿兄从并州送来补习的人，有些桀骜不驯。且，我们只打算让他明理，我上诗赋课的时候带他是失策了。”骈文对仗，押韵辞藻，她自己都是勉强学下来的，让吕布来听真的是为难他了。

曹生每每说得坦荡，这也是荀攸喜欢跟她往来的原因。“原来是勇武的边关子弟，失敬失敬。壮士是不应该穿仆人的衣服拿食盒的。”

“是我疏忽了。”曹生说。她看出吕布的不开心，于是为了补偿他，带他去了荀家靶场放松心情。

一到靶场，吕布就眉开眼笑意气风发。他用自己带来的弓箭，能够做到八十米外百发百中。“这个太简单了，我以前都是打移动中的飞鸟。我还能骑在马上射箭，不过准头要稍微差一些。”

飞将吕布的骑射，从小就有很厚的功底。阿生目不斜视，自顾自地跟箭靶较劲。第一支正中红心，第二支折断了第一支的箭身，第三支箭也中红心，贴着前面两支，彼此间几乎没有缝隙。

“二郎好箭法！人不可貌相！”吕布给她鼓掌，他现