3.第 3 章(2/4)
儿,他俩现在可是同桌,以后可怎么处……噗哈哈,要是我肯定憋不出笑的……”杨钧白了李茂林一眼:“低俗。”
张茉肯定会装作没有这件事的。
李茂林的思路却禁不住发散开来:“就算当面不说,她肯定会告诉别人的,多糗啊,哈哈……”
陆卓不满地“啧”了一声:“说够了没有,我管她那么多。”
嘴上虽然这么说,一想到张茉淡漠而清高的表情,他心头却像梗了根刺。
她既不瞎,也不聋,刻意地装聋作哑,反而比其它更让他觉得难堪,仿佛他是什么不洁的东西,又仿佛对他有最深刻的不屑。
所以才会连一眼都欠奉。
哼,这朵小野花,果真是很有意思呢。
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叮铃铃,叮铃铃,陆卓踏着铃声飞奔进来。
阿“砰”地一声摔在桌上,他坐下来,大口、大口地喘气。
只要铃声没停就不算迟到,他抚了抚胸口,劫后余生般的庆幸。
姜思文站在教室门口看了几眼便走了。
第一节是英语早读课,教室嘈杂得堪比菜市场,有背单词的,有读课文的,也有趁机聊天的。
陆卓里掏出面包,埋头大啃了一大口,而后抹了抹嘴,假装念书实则咀嚼地动起嘴来。
片刻后,他埋头吸了一大口牛奶,又咬了一口面包,不时左顾右盼,生怕被老师注意。
贼头贼脑的样子,颇像夜里偷食的老鼠。
张茉在读课文,她坐得端端正正,两手交叠放在桌上,同陆卓一比简直再安分不过,虽然她的表情一向淡漠,沉静得如一杯久置的冷白开,就连她的声调也显得郑重其事,然而她的声音却清凌凌的,像夏天冰镇过后的雪梨,清甜脆冷。
陆卓半遮半掩地吃了早饭,满足地打了个嗝,然后开始懒洋洋地读课文,他的声调拖得极长,语句在他嘴里含含糊糊的,口里像含着一枚橄榄,某些地方还特意带了方言语调去念,听起来很是滑稽。
张茉念了几句,刻意停了一停。
“…… fashion……”
“梅林屁婆吼的热……狗应要吐嗷呜烦神……”
果然陆卓紧跟着含混不清地念了她刚读的,还刻意在某些单词上加重了方言味道,像唱地方戏似的咿咿呀呀,而且那些词又恰好是她念得稍微带了点口音的。
她抿了抿唇,有些局促。
这么大喇喇地念出来,嘲讽的寓意再明显不过。
她轻咳了一声,将视线努力聚焦在眼前一串串的英文单词上。
虽然已经很努力地跟着磁带去练习了,但是底子薄弱的她,难免会在某些词上带些口音。
她呼了一口气,便又重新翻了一页读起来,她读得很流利,语速也很快,陆卓渐渐跟不上她的节奏,到最后竟然不时跳过几句,就为了跟在她后面说充满椒盐味的方言英语。
仿佛是为了提醒她,她的口音有多么的不正宗,多么的可笑一样,陆卓锲而不舍,创意频出。
把“”念成“狗应”,把housand”念成“骚人的”,等等,不一而足。
有时候念出那些变了音调的单词,连他自己都忍不住吃吃笑出声来,落在张茉的耳朵里,更像是在刻意地取笑。
张茉越念越快,越念越急,像是后面有一只恶犬在追,她拼命地想甩脱,而陆卓就像狗皮膏药,始终甩不掉,反而更得了意一般,念得更加声情并茂、催人发笑。
终于,她停了,于是,陆卓也停了。
然后,她开始,于是,陆卓也开始。
如影随形,只慢她一拍。
“很好玩吗?”张茉手捏着页脚,问。
没想到张茉主动对他说的第一句话居然是,很好玩吗?
陆卓故作讶异,挑眉道:“难道早读课不应该读英语吗?”
张茉蹙了蹙眉,没再言语,她又翻了两页,直接读一篇新课文,谁知道陆卓也跟着翻了两页,不偏不倚地又跟着她念。
张茉终于读不下去,问他:“那你为什么要跟着我念?”
陆卓好笑:“奇怪,你读课文,我也读课文,难道你读了我就不能读了?”
“……那就请你好好读。”
陆卓耸耸肩,似在为难:“不好意思,我英语差,不像某些人那么好,就是一口椒盐味,我也没办法。”
“……”张茉一滞。
默了几秒钟,她咬了咬下唇,再次开口读起来,只是这次她的声音放得极轻,几乎听不见,只有嘴在快速地一张一合——
让人想跟都不知道从哪里开始。
没劲。
陆卓“切”了一声,百无聊赖地胡乱翻起书来。
因为姜老师的“特意”照顾,陆卓坐的区域位于学霸区,不但左边是张茉,而且前后都是成绩好的学生,他刚来又不熟,上课时不好贸贸然地找人聊天,因此很多时候只能自娱自乐。
似乎是为了表达自己对学霸张茉的不屑和嫌弃,下课铃一响,他便逃也似地到李茂林那里去,一秒钟也不多耽搁。
两个人虽然是同桌,却仿佛对方都是一团空气似的,互不理睬。
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化学课上,文老师在讲台上滔滔不绝地总结知识,台下学生都听得很认真,一边还拿着笔极快地记笔记。
陆卓本来也在记,饶是他的字已经犹如狂草,还是渐渐跟不上不上进度,干脆就停了笔——
下课后再找别人的抄也是一样的。
他托着腮,听得七七八八,
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