第二百五十八章 教学局(1/2)

第三局开始，两边进入bp环节。

ssr位于蓝色方，h2k位于红色方。

“人......第一个ban位给到阿卡丽，还是老样子......”记得说道，“而h2k这边则选择ban掉瑞兹......嗯，他们还是选择ban掉上一局sword发挥出色的英雄。”

明洛点点头：“并且他们队伍在之前的比赛里，也经常会选下瑞兹用来打中路，同样打出了非常不错的效果，所以这手ban掉很明智......”

给到厄加特，给到梦魇。

给到加里奥，给到洛。

记得说道：“这一局强势的英雄放出来不少，ssr在蓝色方，由他们先选，我很好奇他们会在一楼选下什么样的英雄......”

很快，蓝色方在一选亮出妖姬。

“呃......直接亮乐芙兰了......”记得说道，“这也太果断了点吧，嗯......是不是亮的有些早？”

明洛说道：“一楼选妖姬，确实有可能会遭到针对，不过现在版本妖姬算很强势的点，依照他们队伍的风格，先抢下来也比较正常......况且第一局，他们选妖姬打出来的效果还不错。”

记得说道：“嗯，就看h2k这边会拿出什么样的英雄来应对......”

......

h2k选手席。

“果然，他们拿妖姬了。”教练说道，接着作出指示，“我们选丽桑卓。”

这是他ban完人后就料想到的，很大概率，对方会一抢选妖姬。

在这次世界赛里，妖姬登场的表现都相当出色，对线强势，容易配合打野，非常切合当前这个中上野打架的版本。

不过，既然把妖姬放给对面，那自然也是有考量的，h2k的教练想得就是拿丽桑卓去打。

虽然身为功能型中单，纯粹单论对拼的伤害，丽桑卓肯定比不过妖姬，不过要真说起对线，丽桑卓处理得当，并不会输给对方。

由于符文里的余震，导致妖姬在换血上是很难占到便宜的，想单杀丽桑卓也不是那么容易。

而且一旦六级后，丽桑卓有了大招，配合打野反而是妖姬比较危险。

“怎么样，你没有问题吧？”教练问ryu。

上一盘，教练听取了ryu的意见给他拿了妖姬，结果发挥那么糟糕。

现在这已经是对方的赛点局，悬崖边上，不管怎么样，他都要独断专行一次，容不得队员反驳！

“我没问题，教练。”岳伦点点头，仍旧有些心不在焉。

教练皱着眉头：“上一局打得怎么样别去想了，你赶紧给我调整自己的状态！”

“......好的。”

随即h2k选下丽桑卓和青钢影。

ssr在第二、三手选下卢锡安和布隆。

h2k在第三手拿出牛头。

进入第二轮ban人阶段。

h2k的教练又开始犯难了。

想ban的英雄太多，bp真的不好做啊。

在上一局中，对方的打野盲僧发挥得也相当不错，理应ban掉。

可是，对面的上单又不得不去针对。

两盘下来，自家上单都被对面打炸，在中后期的单带上面，让他们全队无法处理。

h2k的教练是做过不少功课的。

包括的比赛，知道林翰最擅长的那些英雄，比如剑姬、瑞文，在比赛中的凯瑞能力有多恐怖。

还有打c9的那场杰斯，在对线期的压制力，到后面团战的爆炸伤害以及近乎无解级别的单带，所有人全看在眼里。

一旦让他杀起来......

教练揉了揉脑袋，头疼。

......

拳头英文分析台。

“h2k的教练在犹豫......”

黛西注意到了这个情况：“好像还在考虑第二轮ban人的问题，迟迟没有做出选择。”

西蒙笑了笑：“必然是上路想针对的点太多，一时间不知道要ban哪个。”

黛西说道：“前两局的比赛里，h2k给上路拿到剑魔，但却几乎没打出任何比较好的效果......主要也是对方展现出来的太过强势。”

“没办法，毕竟实力有差距。”

西蒙耸耸肩：“要我说，这种情况与其纠结对方会拿什么英雄出来打，还不如考虑自己这边选什么角色能抗住压。”

艾伦这时插话道：“西蒙，这一次我认同你的看法，我觉得ne拿出能抗压的英雄，这对他们来说才是当下最好的应对办法。”

西蒙不置可否。

随后，只见掉剑姬和杰斯，掉霞和希维尔。

进入第二轮选人。

h2k这边纠结了很久，最终锁下塞恩。

“这一盘，我对你就只有一个要求。”

教练看着odoamne认认真真地说道：“稳住不要崩！”

“我......”odoamne还想再说些什么。

教练瞪着他，不耐烦地说：“我就问你能不能做到？”

“好吧，我可以。”

odoamne见教练正在气头上一副快要火山爆发的模样，赶紧闭嘴......

......

lpl解说席。

“上路的塞恩，中单丽桑卓，打野卡蜜尔......”记得喃喃道，“h2k这个阵容，看起来很稳啊。”

“是的。”

明洛说道：“尤其是中野，青钢影加冰女，这套组合六级后，不管是爆发还是控制都非常足够，就算ssr这边的中单是妖姬，也很容易被抓死，必须要小心。”

记得说道：“没错......好，ssr这边第四手拿到盲僧......盲僧可以，补一手前中期，这个中野也不会输给对面。”

明洛点点头：“确实，中野还是要拿