第二百八十七章 神志不清(1/2)

这段时间刘奎经常觉得自己性格内向腼腆，不喜欢与人说话，会影响和人相处。真不知道这是怎么了？今天，虫族母巢来给性格内向的一些自信：“因为我会从方fǎ_lùn上彻底说明为什么内向不仅不是你的劣势，反而会是你的优势。”

“内向往往意味着什么呢？寡言少语，不善于展示自己，在和人交往的时候容易紧张，交际圈少。这似乎是性格内向人的通识，人们很容易认为：外向的，健谈的，交际圈大的人更容易获得成功和异性的青睐。但是我们忘了一个很重要的事情：文化环境不同带来的影响。我们的文化传统是含蓄的，内敛的，谦和的，因此虽然我们追求外向，但是几千年的传统文化带给我们的影响，会让我们潜意识中觉得：内向和安静，往往和靠谱与踏实挂钩。”

“内向的人，可能给人的感觉更加沉稳和老实，这里的老实不是贬义词，而是指这个人做人本分，没有套路。因此和人打交道的时候，虽然我们很多人都比较喜欢外向的开心果，坏坏又健谈的男孩子，但实际上，我们潜意识中总觉得一个内向，不善言辞，踏实的人更值得我们交往，能带给我们更多的安全感。所以，内向的人，不需要迎合大众而让自己变得外向，因为这个过程自己难受，别人也不习惯。需要的是，把内向性格中的优势最大化，负面最小化。”

“外向的人吸引人靠的是言谈举止，个性表现，以及魅力征服，他们展示的更多是社交上的价值，但是人的价值并不是只有这些如果你是一个内向的人，那么你没有必要学着外向的人一定要去吃喝玩乐搞社交来增加你的吸引力，你恰恰需要展示的是另一面：你要给别人展示你的专业素质，给别人一种“专注”的印象，让别人觉得你是一个踏实做事，并且精于研究的一个人。

内向并不是一个缺点，用好的会变成优点。人和人之间，不是数量取胜，而是质量。但很多人不会也不去思考怎么提高自己的性格优势，只是凭着感觉我够活泼就好，这根本不是一回事。所以内向的不需要自卑，只不过是和别人的技能不一样罢了。”所以性格没有好坏之分。刘奎听到虫族母巢的这些突然觉得自己还是蛮优秀的。

“你知道吗？童年早期形成的自卑感，会深刻影响人的自我意识，人们的自卑心理有两极情感，一个是越自卑，自我意识越强，也就越难以屈服自卑心理；一个是越自卑越想超越。”也有人研究表明：自卑心理会导致拒绝与人交往，禁锢了自己，形成了孤独的体验。自卑感的形成与气质有关。气质抑郁，性格内向的人大都对事物的感受性强，对事物带来的消极后果有扩大的趋势，而且不容易将消极体验及时宣泄和排解而形成自卑心理。而我个人认为：具有自卑心理的人，是自尊心极强的人；同时也与遗传因素有关的。在这个过程中既有家庭的原因，也有个人的原因，还有社会的原因，也就符合了自卑形成的所有因素了。”虫族母巢说。

刘奎很是欣赏的看着虫族母巢说：“听我爷爷说我出生到一周半，虽然跟着父母，但父母都是不爱说话的人，没有跟孩子很好的交流，尤其母亲，对孩子不闻不问，不教不逗，哭就吃奶，不哭也不多看，就连孩子开口叫妈，她还羞于回应，可见，与孩子的交流是很少的。也就是说在孩子的安全期内，没有得到父母的爱的温暖。”

“一周半到六岁，由于父母工作的原因，这段时间跟着爷爷奶奶，奶奶一个人带着他，隔辈的老人有时间跟他交流，但为了安全，不让孩子出门，怕碰着，也就没有机会跟小伙伴们玩耍，吃饭穿衣都顺着他，也就失去了与人交流的机会，所以好多好习惯，都没养成。说话，穿衣、动手能力。

六岁该上幼儿园了，父母把孩子接到身边，送到幼儿教室，可是孩子不去，母亲也是不会教育，打了一顿，也没去。无奈，母亲亲自教他，孩子倒是聪明，写也好背也好，三遍就会，母亲高兴没再勉强。只因当时的特殊原因，母亲没再教他。在别的老师教他的时候，他领着同学们读，很有声有调，母亲怕他骄傲，就没再教过他。这也是母亲后来一直后悔的地方。

从此，直到六年级，因随父母搬家，我转了几回学校，也让我受了几回委屈，因为到一个新环境就得适应一回，同学也好，老师也好都得慢慢适应，尤其上二年级时，遇到的老师家里闹矛盾，留下好多作业走了，在这个新环境里，我受同学们欺负，逃学。孩子说：妈，没人跟我玩。”孩子的不会交流和转学造成孩子的心理不爽。”

初中也是因为错误的转学，我英语没衔接上，身体不适应，直到高中毕业，一直不是很理想，勉勉强强考大学。更可悲的是，高中毕业这一年。随便上了个大学从此上网、看电子书、挂科，一度不想上，精神萎靡，母亲怕他出问题，采取各种方法，安慰、安抚，更可怕的是，处的女朋友提出分手，温暖可以依靠的奶奶又去世了，孩子成了精神孤儿，虽然母亲爱他，但母亲不善轻言柔语，走不到孩子的心理。孩子把自己封闭了，不出门，不跟人交流，选择了自暴自弃，不再努力，禁锢了自己，形成了孤独的个体，孤独的性格。

几年了，父母亲想尽一切办法，迎合他，他说怎么就怎么，费劲心力、心机，终于母亲没有了心、力，无法无力再保