52、传音（请收藏）(2/2)

“嘻嘻，这个好玩儿，快教教师姐。”宋天娇笑出声来。

“我也正有此意，师姐。”不等师姐开口，程雨继续说出自己的心得，“这种交流，是用心在交流，不能靠声音。”

“需要两种力量，一个是神识的感知力，一个是意念的摧动力。”

“下面你按我说的去做。”程雨一边说着，从书桌上找出一本小学成语大全。

宋天娇见程雨说得郑重其事，便安静下来，认真听，仔细领悟。

“你用心，把这里面的成语读出来，不要发出声音。”把书递到师姐手中。

“你读的时候，还要想着，把这个信息发送给我，这就是你的意念之力。”

“也许，你现在的意念之力等于零，但不要放弃，尽量摧动，慢慢你会感应到这股力量。”

“在你用心读的时候，我用我的神识之力，去主动感知，你心中读出的内容。”

“我们来做个成语接龙的游戏，你读一个成语，我感知一个，然后接龙一个成语，传音给你，你再接。”

“开始吧！”

宋天娇翻开成语大全，向程雨眼神示意，便用心读了起来。

程雨也全力放开神识，化神境界的神识力量已经非常强大。

“一心一意。”程雨面露喜色，他感应到了，只是微乎其微，稍有分神，便捕捉不到。便接道：“意气风发。”

宋天娇向程雨竖起拇指，微笑点头，快速在书中翻找发字头的成语。

“发奋图强！”心中读出这个成语，宋天娇试着加强摧动之力，程雨感应到了信息的增强，点点头，“强人所难!”

宋天娇再次点头。再去翻找难字开头的成语，她的语文基础太差了。

“难分难舍!”“舍我其谁!”“谁是谁非!”“非亲非故！”“故土难离!”“离奇古怪!”“怪声怪气！”“气味相投！”......两人越说越快，很快形成默契，最后，哈哈哈哈，开心地笑出声来。

这是成功的喜悦，心灵相通的喜悦。

“笑啥呢，这么开心，开饭了！”阮阿姨的声音传进来。

“走，吃饭，今天真是太开心了。”宋天娇自然地去拉程雨的手。

吃过早饭，两人又关在屋里，玩儿起成语接龙。

“我感应到了，意念之力！”终于宋天娇突破了意念之力的从无到有。

后面，程雨不再靠神识感应，也能收到宋天娇发出的信息，虽然微弱，还是成功迈出了第一步。

“师姐，我有办法帮你提升神识，凝神丹，以后你就知道了。”

“真的，那我是不是以后也有特异功能了。”

“嗯！”程雨肯定地点点头。

晚上的时候，宋计哲回来了，把车停在院子里。

“校长好！”程雨开门，恭敬地打声招呼。

“孩子们，看，这是什么？”