第二十七章--成果斐然(2/2)

比如排排话剧啦；比如出去观察人物之后回来写作文啦；比如专门用三节课时间看电影，再用一节课时间写观后感或者艾文讲影评以及镜头角度和语文叙事之间的关系......

艾文的老师说过一句话：语文课不能上死喽，尤其是义务教育阶段的学生课业压力没有那么大，语文老师更应该带着学生进行课外的延伸与拓展。艾文把这句话奉为圭臬，而且他三年来的语文教学一直坚持这样去做--别看他讲知识时间短，但是学生考出来的成绩从来不差！

语文试题随着改革的逐步推行，由基础知识的考察逐步转向对语文思维和语文素质的考察。艾文带出来的学生在语文思维和素质方面绝对首屈一指，也就是艾文年纪轻轻，他但凡上了一点岁数七中都敢把他推出去当学科带头人。

在当地语文教育圈当中，艾文还真称得上小有名气--他在区级、市级赛课当中都有所斩获，在青年一代教师当中绝对拔尖。反正和艾文同时进学校的一批老师在他面前一个能打的都没有，评一级教师职称的时候他只需要向老一代人发起挑战就可以了。