第22章教师节和新的支线任务(1/2)

“什么？你觉醒了？昨天？”刘晓玉直接就是一个问句三连。

“对啊，觉醒了，昨天。”反正觉醒的事也已经让人知道了，也没有藏拙的必要。嗯，所以陈衍一脸臭(屁pi)的承认了。

“能力是什么啊？”刘晓玉又问。

陈衍老脸一红，露出几分不好意思的神色。他小声的说道：“那个我告诉你你别告诉别人啊。我的能力是……”

当下，陈衍把自己昨天用几分兑换的能力以及能力的的效果都跟刘晓玉说了说，当然没好意思说这个能力的“副作用”。

“可以通过祝福让人觉得幸福的能力？这有什么不能说的啊？”刘晓玉一脸好奇，她用手指抵着下巴思索了一会儿，突然露出恍然大悟的表(情q)，一双大眼睛布灵布灵的。

“奥，我知道了，你是不是怕别人说你一个男孩子觉醒这种辅助型的能力，觉得很丢人啊？”

陈衍：“？？？”所以这姑娘的脑回路是怎么回事？

陈衍犹豫了一下，最后还是决定把(情q)况如实的告诉这个好奇心旺盛，而且脑回路独特的姑娘：“其实，我的能力有那么一点副作用。”

“副作用？”刘晓玉从来没听过觉醒者的能力有什么副作用的，一时间有点替陈衍担心起来：“有什么副作用啊？会不会伤到你自己啊？”

陈衍：“那倒是不会，就是……”他的表(情q)有点犹豫，跟一个很单纯的妹子说会让人舒服的呻*吟出声，实在是有点羞耻。

“就是什么？”刘晓玉实在是受不了陈衍这样支支吾吾的，催促道：“赶紧说。”

“就是会让人舒服的忍不住叫出声。”陈衍一咬牙，干脆的说了。

刘晓玉：“？？？”

“所以你这是什么奇葩能力啊？”

陈衍：“要不，我对你用一下你体验体验。”

刘晓玉有些意动，她倒是确实想尝试一把陈衍这个能让人觉得幸福的祝福能力。又一想陈衍所说的副作用，内心权衡了一下放弃了。

“算了，你还是对我用了。我可不知道你所说的这个副作用有多大。”她顿了一下道：“对了，你别忘了今天是教师节，路上遇见老师记得说声祝老师节(日ri)快乐。”

陈衍闻言笑了笑：“哦对，今天是教师节来着。行，我记住了。”

陈衍刚跟刘晓玉说完就听到了脑海里系统的提示声。

“叮，检测到支线任务：亲(爱ai)的老师，祝您节(日ri)快乐。任务描述：如果把学生比作朝气蓬勃的小树，那老师就是不辞辛劳的园丁，用汗水和努力呵护小树的茁壮成长。(身shen)为一个创作者，应该谨记这个特殊又伟大的(日ri)子，用你的方式向全体老师表达感恩。任务要求：不限制任何合理的方式，用创作者的方式在24小时内向全校老师表达感恩。任务奖励：死气子弹。（可接受：是/否）”

还是那个从斗地主得来人生哲理，先接受了再说。

接受任务之后，陈衍考虑了一下，任务要求里那个“用创作者的方式”大概就是需要一部作品的意思，这个倒是容易解决，这个任务真正的难度应该是“在24小时之内”，说是24小时，其实根本连12个小时都没有。

如果他一间间办公室的跑过去，自己耗时耗力不说，陌生的老师未必会听你絮絮叨叨，而且还容易出现有老师刚好不在办公室的(情q)况。所以该如何完成任务其实是需要仔细考量考量的。

整个早读课他都在考虑这个任务的可行(性x)了，背起书来显得有点心不在焉。

刘晓玉几次想提醒陈衍要想考上心目中的大学就得好好背书，又觉得他大概就是三分钟(热re)度，就没提醒，只是自己背书。

……

一个早读课陈衍都没想到什么好办法，就决定不那么刻意的去想了。下了早读课以后他趁着吃过饭后比较充裕的时间，把那块儿药丸儿大小的红色晶石压在舌底，然后灌了一大口水直接吞了。

“系统出品的药丸都没有糖衣，差评。”他在心里吐槽了一句，迫不及待的打开系统面板，看向能力那一栏。

能力：祝福（未达到d级）可对一名对象施加祝福，让其感到幸福，同时拥有微弱恢复体力和灵力的效果。

等了大约有一分钟，他明显觉察到一股暖流从腹部升起，让人觉得暖洋洋的，那股兑换了能力后(身shen)体里多出来的能量明显增长了一些。

再看系统面板，能力栏已经发生了变化。

能力：祝福（d级）可对一名对象施加祝福，让其感到幸福，同时可以恢复一定的体力和灵力。

哦豁，虽然能力描述只是稍微出现了一些变化，但效果却已经不可同(日ri)而语了。现在陈衍可以大大方方的跟人说自己是个有(奶ai)爸了！

陈衍美滋滋的看了看值(日ri)生高杰同学昨天晚自习就已经抄在黑板最右边的课表，嗯，第一节是姜美丽的语文课。

他从抽屉里把那本薄薄的语文书拿出来，算是做好了上课的准备。

临近上课，教室里的人慢慢多了起来，陈衍就那么支着脑袋，看着那些同学们进进出出，教室里虽然乱哄哄的，陈衍却觉得心里很宁静。

“陈衍，一会儿上课是喊祝老师节(日ri)快乐啊喊错了。”一只白皙的手在陈衍眼前晃了晃，原来是刘晓玉回来了。

“忘不了。”陈衍回过神来，把拄着脑袋的手放下来，一边活扭动有点僵硬的脖子一边比