第 150 章(1/2)

事实上, 这也是纪墨的一个盲点所在，他之前每次考试完准备离开的时候，都会有一个倒计时, 那个提示之中就有说到“可选择继承人传承当前学习成果”, 如果成绩低的话，说是传承还会自动降级，纪墨每次看到都只是把这部分一眼晃过, 只记得前面“处理私人物品, 禁止夹带”的话了，概因时间太短, 一天的时间，找继承人，玩笑吧！

就算是真的找到合适的人选，他会的东西也不可能在一天时间就教完啊, 若是真的能够做到哦, 那么他用半辈子几十年去学习的技艺又算是什么，自己太差了, 还是弟子太强了？

所以这一条, 纪墨基本是过眼就忘, 完全没往心里去，现在想到学习的意义上，纪墨就发现，自己之前所做可能是过于简单了, 理解也太片面了，说是任务, 就一门心思只盯着完成任务去了, 全没想过是否还有隐藏的任务。

不是他非要给系统来一个高大上的目标升华其存在意义, 而是如果系统的意义就是为了让自己学习，那么，自己是老天私生子吗？这样好的教学条件？

一对一，还是一整个世界都为自己学习而存在吗？

做梦都不敢这么夸张，摒弃了这一条之后，再看那个“传承”，就觉得这两个字格外富有深意。

“也许是我做错了，应该传下去的。”

辛辛苦苦学来的东西，如果不开展第二阶段的深入学习，如果不在以后再用到，那么之前的辛苦似乎就有些白费的意思。

任何技艺都是如此，熟能生巧，如果说初期的学习阶段就是为了知识点，那么后期知识点的增长有很大一部分，纪墨分析应该是熟练度，好像游戏技能一样，一遍遍锻炼，锻炼到一定的程度，就会实现知识点的一点增长。

而他好容易把这个增长刷到满值，又经过漫长的时间，一个世界或者两个世界不去做这件事，三天不碰都会手生的技艺，下一次再拿起来，脑子知道是会的，手上还能如满值时候那样自如随意吗？

肯定不会的，那么，学习的意义在哪里？就是为了让他辛苦一遭，知道这项技艺的存在和过程吗？还是说让他跟着感慨一遍这种流失的技艺叹息它的璀璨？

如果注定要被遗忘，被生疏，那么，学习这份技艺的意义在哪里呢？

很多事情，那时候没有深想，这会儿想起来，才发现自己是不是走到了一个误区，也许系统让自己学习，是想让自己起一个承前启后的作用呢？如果把这份技艺经过自己的手传递出去，续接上前人，是否就能为挽救传统出一份力，让这些古老的技艺不至于日渐没落，走向失传？

想到这一层潜在意义，纪墨不由懊悔起来，若是真的如此，他以前，又浪费了多少机会呢？

在那漫长的考试时间，看着那些博物馆的专家为古代的技艺惊叹，就知道那份技艺到底是不曾流传，那么，这其中，是否也有自己的一份责任呢？

如果留下一本书就能传承，那本书也就不会被丢入灶膛了。

师承，师承，自己学会了如何当一个好弟子，那么，学会如何当一个好师父了吗？

经过他手的技艺，没有流传下来，是否就是他的错呢？

以前学习的时候，老师也总是说要让好学生帮助差生，不为别的，在知识传递讲述的过程中，也是对自身的查漏补缺，对基础的夯实过程，而不是平白耽误时间的。

不止一个老师这样说，那么就证明这是有道理的，事实也总是证明，给别人讲过一遍的题，也会加深自己的记忆，所以… …

“这一次，就改了吧。”

是改，也是尝试，是在系统允许的范围内，对系统规则的又一次摸索，如果能够有所斩获，那么，以后说不定他就能够想明白如何控制系统为己所用，如果它能够让自己穿越来，那么，当然也能够穿越回去。

一条路，不可能只为进入敞开。

纪墨暗下决心。

五年后，纪墨的基础知识的掌握达到一定水平，酿酒的每个步骤也都跟着做过无数遍了，各种不同的酒水的酿造方法的异同之处，皆有所得，纪墨获得杜美的允许，可以自己酿酒了。

从最简单的纯粮食酒开始，按照烂熟于心的酿酒步骤，小量地配比酿造，纪墨用的酒曲都是自己单独制作的，从头到尾，并不假手于人，最后清澈的酒液顺着竹管流出，涓涓细流带着淡淡的酒香落入瓮中，纪墨用长柄深勺舀出半勺来浅尝，五年的时间，酒量未必锻炼出来，但在品酒这方面，纪墨敢说自己已经有些把握了。

微微的辛辣入喉，换得绵长的香，若劫后余生，欣喜弥漫心头，对了，就是这种味道，就是这种味道。

“师父，您尝尝看，可对味儿？”

纪墨脸上露出大大的笑容，换了一柄深勺，重新舀出半勺来递过去，杜美不客气地伸手接过来一饮而尽，喝完了咂咂嘴：“还行吧。”

对他来说，能够说出这样的夸奖，真的是很难得了。

纪墨笑得眯起了眼睛，不容易啊，真的不容易。

【主线任务：酿酒师。】

【当前任务：专业知识学习——（70/100）】

堪堪过了及格线，还不算优秀的成绩就能够酿造出合格的酒来，之后就是刷熟练度了，在这方面，酒种繁多反而是件好事了，这种酒酿造多了，腻了，还可以换一种，调剂一下。

这几年，杜美也不是只盯着纪墨一个弟