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第三十七章 抄袭《班主任》(下)(1/2)

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——

在小赵海的记忆中,时事政治,是一片空白。而赵海重生不久,虽然开始认真复习高中的课文了,可他对重生前华国的领导人,还是所知甚少。

看到郑美芳激动难耐的样子,赵海憋不住问到:“五婶,你在华京市长大,又毕业于华国第一大学华京大学的附中,也许,你见过几个新闻里说的这些国家领导人吧?”

郑美芳听到赵海的问话,先是一愣,接着,才喃喃地道:“我那时候,是见过一些当时的领导人。像刚才播报的赵珏武、李学文等老人,我也有幸认识。唉,自从他们被罢官后,都有十八年没露面了吧?”

说完,郑美芳就仿佛陷入了往事的回忆中,再也没对赵海说些什么。

十八年前的老领导人露面了?在重大的会议上露面了??这情形。和前世新时期开始时何其相似啊!赵海隐隐地感到,华国的巨变,马上就要来到了,并且,还比自己构思的节奏快多了!看来,自己重生后制定的第一个五年计划,是有些保守了。,…,

“五婶,你说的赵珏武、李学文这几个老人,当年都是教育制度改革的反对派吧?他们就是因此而被罢了官、免了职?”赵海问到。

郑美芳叹口气,说:“是啊!这两个老人,都很犟,认定的道理,别人很难说服他们。当年,他们确实是反对缩短教育年限,反对知青下乡,反对高中毕业三年后才能推荐上大学的新制度的。”

赵海是这个世界的始作俑者,虽然他不清楚一些具体的人和事,可他对十八年前华国那场因教育制度改革而起的动荡。还是了然于胸的。

当年,华国公有会王总会长设计出了那套有关儿童和青少年的新教育制度。可他没想到的是,这个新教育制度开始实行时,引起了巨大的反响。先是新教育制度的拥护者和反对者展开了大辩论,随后,观点各异的年轻学生们也参入了。

双方的冲突逐步白热化了,渐渐地,停课罢教等极端现象出现了。后来,双方又由斗嘴变成动手。拳头和脚不济事了,便拆下课桌板凳的木头腿儿当武器。砖头石块、钢筋铁棍、红缨枪和大砍刀等等也雨后春笋般地冒了出来。更有甚者,一些热血沸腾、生性恶劣的学生,冲进军用仓库,抢去了一些长枪短炮,直接开始了生死搏斗。,…,

在那些与总会长意见相左的各级官员的暗地支持下。学生们越闹越烈,并且,由校园到社会,由一点到全面,最终,在全国的范围内,掀起了一场大动乱。

总会长见状,索性一不做二不休,借机向公有会内部的那些异己分子发出了宣战。结果,城市和农村的工人、农民、商贩、科技工作者、文学艺术家们等等所有国民都卷入进了动乱。

一时间,华国从上到下,口号响亮,宣战书铺天盖地,短兵相接的战斗,此起彼伏。经此一闹,各行各业,几乎全部瘫痪。

斗争的结果,自然是掌握着最高权力的总会长乱中取胜了。由此,在华国的现代史中,教育系统出现了十八年的高考空白。同时,词典中,也多出了两个新名词——知识青年和上山下乡。

赵海随着郑美芳默默地听了半天华国新闻,直到收音机转到了国际新闻,郑美芳才回过神来,问赵海:“赵海,又遇到什么问题了?说出来我听听。”…,

赵海从衣兜里将自己的作文本拿了出来,递给郑美芳,说:“五婶,我学着写了一篇给看看,提提意见。”,…,

“海,你会写什么时候学的?我怎么不知道啊?”郑美芳接过赵海的作文本,诧异地问到。

赵海装作不好意思的样子,低下头去,说:“五婶,我刚学着写没几天,哪里谈得上会写”

说完这句话,赵海心中就赶紧叨念到:“刘前辈啊,真的不好意思了!我经受不住名利的诱-惑,抄袭了您的大作,您看在我死了一次的份上,就原谅了我吧!”

说真心话,赵海在刚开始计划拿前世的一些打天下的时候,心里确实曾不安过。他虽然知道,无论自己怎么抄袭,故乡那里,也决不会有人告发自己。可他,却总是感到不安。不做亏心事,不怕鬼叫门嘛。现在,自己做了亏心事,自然就怕鬼叫门了。

当然了,赵海也想过了,万事开头难,第一次抄袭剽窃,难免会这样,等以后这样的事干多了,也就麻木了,也就没有负罪感了。

郑美芳翻开赵海递给她的作文本,轻声读了起来——“班主任——作者——赵海——,…,

“你愿意结识一个小流-氓、并且每天同他相处吗?我想,你肯定不愿意,甚至会嗔怪我何以提出这么一个荒唐的问题。

“但是,在光明中学会支部办公室里,当黑瘦而结实的支部会长老曹,用信任的眼光望着初三3班班主任张俊石老师、换一种方式向他提出这个问题时,张老师并不以为古怪荒唐。他只是极其严肃地考虑了一分钟左右,便断然回答说,好吧!我愿意认识认识他······”

······

郑美芳读完了《班主任》的开头两段后,就不再出声读了。她勾下头,认真地看起半部分内容来。

赵海静静地等待着。半个多小时后,郑美芳抬起头来,满脸的惊异,像是看一只史前动物似的,紧紧地盯着赵海问到:“赵海,这——这篇的是你写

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